martes, 12 de marzo de 2024

Definición y características del método indagatorio (metodología indagatoria) en los procesos de enseñanza.

Fuente: https://prezi.com/p/konm2p-9jfrc/metodologia-indagatoria/

Definición y características del método indagatorio (metodología indagatoria) en los procesos de enseñanza.

     El método de indagación es un método de enseñanza que prioriza el aprendizaje activo a través de la indagación.

    La base de este método es el principio de que los estudiantes realizan el proceso de aprendizaje a través de su propia experiencia, es decir, participan plenamente en el proceso de aprendizaje y crean su propio conocimiento. No basta una enseñanza basada únicamente en el desarrollo y construcción de conceptos, sino más bien, se hace necesario un tipo de enseñanza que aborde, además de lo conceptual, el desarrollo de habilidades- como el pensar científicamente- y de actitudes (González, C., Martínez, C., & Martínez, M. T, 2008).

     Por lo tanto, en este enfoque, a los estudiantes se les asigna un rol que les otorga ciertas características de la experiencia de aprendizaje, que incluyen:

     El aprendizaje se produce de forma activa: los estudiantes se centran en su experiencia educativa, participan en el proceso de aprendizaje y construyen gradualmente sus conocimientos.

     Cultivar la curiosidad y la creatividad: anteriormente los estudiantes se limitaban a escuchar lo que el maestro enseñaba, pero este enfoque fomenta el enfoque opuesto donde los estudiantes priorizan el cuestionamiento y el uso de la creatividad para explorar y reformular lo que se ha creado.

   Utilizar una variedad de recursos y estrategias: los recursos para impartir conocimientos no se limitan a libros de texto y pizarrones, este enfoque promueve el entorno como un lugar de aprendizaje, especialmente en ciencias, invita a la exploración y la investigación, por lo que los recursos pueden ser cualquier cosa, como una página de biología o un paseo por un sendero forestal, donde se pueden ver los procesos biológicos en curso.

    Enlace que pueden ser de interés para el lector: https://www.youtube.com/watch?v=bPe3TriMdbY

     Referencias Bibliográficas:

Casru, F. (2021). Metodología Indagatoria. https://prezi.com/p/konm2p-9jfrc/metodologia-indagatoria/

González, C., Martínez, C., & Martínez, M. T. (2008). Reflexiones y propuestas acerca de la incorporación de nuevas metodologías en el aula deficiencias secundaria: la indagación científica y el aprendizaje experiencial. Sembrando ideas. https://aprende.uned.ac.cr/mod/folder/view.php?id=74278

Herrera, R. (2017). Aprendizaje por indagación. https://www.youtube.com/watch?v=bPe3TriMdbY



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