Proyectos en ciencias y biología
1.Ferias científicas: las ferias científicas son un
proyecto claro donde el enfoque indagatorio se aplica pues el objetivo de este
tipo de trabajos consiste en investigar sobre un tema en específico. Para
realizar un proyecto como estos se pretende que los estudiantes sean los que
indaguen por información teórica, y así, generen su propio conocimiento
teniendo como primicia al método científico. También, se incorpora el enfoque
integrador pues dependiendo del tema, existe una conexión entre distintas áreas
de la ciencia. Este tipo de proyecto se puede utilizar para tratar de darle
respuesta a interrogantes de ciencias y biología.
2.Giras educativas: el enfoque indagatorio en las giras
educativas se demuestra a partir de la guía del docente hacia los estudiantes
como un mediador mientras ellos exploran un determinado lugar, objetos, entre
otros elementos importantes para el estudio. Mediante esa exploración, los
estudiantes desarrollan un pensamiento propio y un análisis crítico mientras se
plantean hipótesis y producen, finalmente, conclusiones. El enfoque integrador
se expresa gracias a que para explicar un tema que expresa un fenómeno, se
necesita integrar las bases científicas de varias disciplinas.
3.Creación de tecnología: La
tecnología es una rama de la ciencia que se desarrolla constantemente para
abordar y resolver problemas científicos. Esto conlleva a la
hallazgo de nuevos descubrimientos utilizando la creatividad, que permiten
avanzar con los progresos científicos. Dicha creación se hace por el
conocimiento previo de un conjunto de aprendizajes y experimentos. Con la
creación de tecnología se logran explicar mejor los fenómenos científicos que
rodean la realidad del ser humano. En la tecnología el enfoque indagatorio se
utiliza el error y la certeza, así como el enfoque integrador al adquirir
capacidades de integración de información para llegar al objetivo y realizar un
proyecto tecnológico funcional.
Video
interactivo sobre ferias científicas: https://youtu.be/__7XdWkTXxE?si=7WXUEna_xoT0VKW8

No hay comentarios:
Publicar un comentario